家长朋友们，今天咱们来聊一个让无数宝妈宝爸们抓狂的话题：“为什么我苦口婆心讲道理，孩子却左耳进右耳出？” 是不是感觉每次讲道理的时候，孩子的眼神都在说：“嗯嗯嗯，对对对，但我就是不听！” 今天，咱们就来扒一扒这背后的真相，看看怎么才能让孩子真正听得进你的道理。

首先我们来看看，你讲道理的方式是不是这样子的：“来，宝贝，妈妈今天给你上一课！” 然后就开启长达十分钟的“人生哲理演讲”，从“你要好好学习”讲到“别人家的孩子有多优秀”，最后以“我们都是为了你好”收尾。殊不知，这种你以为的“讲道理”其实只是单方面输出，类似于作报告，不是双向沟通。你的一顿输出后，结果孩子最后眼睛都直了，根本不知道你在说啥，说不定说多了，连你自己都不记得说了些啥，感觉就像唐僧念紧箍咒，成了每天习惯性的本能行为，孩子不但没听进去，还觉得烦。但问题是，孩子的大脑根本就不是这么运作的！科学研究表明，孩子的理性思维还没发育完全，尤其是学龄前和小学阶段的孩子更是这样，他们依赖情绪和直觉做决定。你讲的大道理，在他们耳朵里也许就像“嗡嗡嗡”的背景音，甚至还会触发他们的心理防御机制：“你越说，我越烦！”

看看以下对话：

“宝贝，玩具要收拾好，不然下次找不到哦！”

孩子：“可是我现在不想收啊……”

妈妈继续输出：“你看，上次你玩具乱丢，最后是不是哭了？”

孩子开始烦躁：“知道了知道了！”，但依然无动于衷。结果证明：单方面讲道理近乎对牛弹琴，孩子不是不听，是根本没听懂，或者听烦了。

其次是：父母道理讲得越多，孩子越加获得免疫力，这就是我们常说的“油盐不进”

你有没有发现，同样一句话，说第一遍孩子可能还听，说第三遍他就开始翻白眼，说到第十遍，他已经自动屏蔽了？这在心理学上叫“超限效应”：刺激过多、过强或作用时间过久，反而会引起不耐烦或逆反心理。举个小栗子：

妈妈：“快写作业！”（第一次，孩子动了）

妈妈：“怎么还没写？都说了几遍了！”（孩子开始磨蹭）

妈妈：“你再不写，今晚别想玩手机！”（孩子彻底摆烂）

你看，唠叨不仅没用，反而让孩子更抗拒，因为你的话已经从提醒变成了噪音，孩子的大脑会自动过滤掉重复的信息。

第三， 孩子不听话，往往是因为你只是在训诫，而没有共情

很多家长讲道理的时候，习惯站在权威角度：“我是为你好，你必须听我的！” 但孩子感受到的却是“你根本不理解我！”再来个栗子：

孩子：“我不想上学！”

家长：“不上学怎么行？以后没出息！”，家长是讲道理模式

孩子更抵触：“我就是不想去！”

但如果换成“”，该怎么对话呢？且听下文：

家长先倾听孩子：“哦？今天为什么不想上学呀？”

孩子说：“因为老师总批评我了……”

家长表示共情：“哇，被批评确实很难受，我以前也这样……”

孩子感觉被理解，愿意继续聊：“嗯……”

家长引导孩子解决问题：“那咱们想想，怎么让老师少批评你呢？”

你看，先理解情绪，共情加引导，再讲道理，孩子才愿意听。

第四，有时候，孩子不听话，不一定是你说的没道理，而是你的表达方式让孩子难以接受。比如：命令式：“你必须……”触发了孩子逆反心理爆发。对比式：“你看人家小明……”，孩子觉得你在贬低他。威胁式：“再不听话就不要你了！”， 孩子的安全感崩塌。更好的方式可以是用故事或游戏讲道理，比如用绘本、角色扮演。让孩子自己体验后果，比如不收拾玩具，下次找不到自己承担责任。父母也可以幽默化解。比如“哎呀，这只袜子怎么自己跑床底下了？它是不是在躲你？”

第五，最有效的讲道理其实是少讲道理。孩子不是小大人，他们需要的是引导，而不是说教。 有时候的一个拥抱或一次倾听，比一百句道理都管用。所以，下次当孩子“不听话”时，不妨试试你先闭嘴，听他说，让孩子感觉被尊重。用简单的话代替长篇大论，比如“玩具回家啦！”比“你必须收拾”更有效。你也可以用行动代替语言，比如直接牵他的手去刷牙，而不是唠叨“还不快去刷牙”

所以说，孩子不听道理，是因为大脑还没发育到能完全理解抽象逻辑。唠叨越多，孩子越免疫，甚至逆反。先共情，再讲理，孩子才愿意听。少说教，多引导，用有趣的方式让孩子自己悟出道理。教育不是灌输，而是点燃火焰，与其拼命讲道理，不如让孩子自己去思考、去体验，毕竟最好的道理不是听来的，而是自己悟出来的。给孩子讲道理是一门艺术，需要我们用心去琢磨。不要因为孩子一时不听话就灰心丧气，只要我们掌握正确的方法，用爱去引导，孩子总有一天会明白我们的苦心。教育孩子就像种花，需要我们的耐心与细心。让我们一起努力，成为孩子成长路上的好园丁吧！

好了，今天的分享就到这里，希望对大家有帮助！如果你也有“孩子不听道理”的烦恼，欢迎留言聊聊，期望下次能再见！